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公共基础课教学部开展中国传统学问课程建设交流活动

来源:公基部 编辑:刘军根/文编审:何芳萍浏览次数:发布时间:2020-10-22

10月20日,公共基础课教学部邀请井冈山大学人文学院丁功谊教授来我校交流引导中国传统学问课程建设。公共基础课教学部主任陈五贵、副主任袁静云,综合教研室全体教师参加交流活动。

袁静云首先先容了丁功谊目前从事的研究工作,特别强调了他在中国传统学问、庐陵学问等领域的深厚造诣,对丁教授此次前来我校引导中国传统学问课程建设表示欢迎。课程负责人罗娇详细汇报了中国传统学问课程在我校开课计划,课程建设进度及课程标准等,丁功谊对课程建设的前期成果表示了肯定,并对课程标准进行了认真的审核,在课程目标、内容模块、考核标准等方面提出了宝贵意见。随后交流活动围绕理论和实践教学、学生综合能力培养、教学成果奖的培育和申报等多个方面进行了深入的讨论和交流。

陈五贵做总结发言,他提出,课程建设一直是大家工作的重中之重,老师要落实好学校有关“课比天大”系列活动要求,课程建设要紧跟学校课程建设的新要求、新标准;中国传统学问课程可以融合吉安特色学问---庐陵学问来建设发展,让学生了解优秀中国传统学问的同时,熟悉吉安本土学问,通过学问的引领,让更多的学生热爱吉安这片红土地,达到课程学问育人功能;要继续深化与兄弟院校的交流与合作,借船出海,推进课程高速度高质量发展。

附丁功谊概况:井冈山大学人文学院博士、教授,井冈山大学庐陵学问研究中心副主任。2008年入选江西省新世纪百千万人才工程,2011年被评为江西省高校中青年骨干教师。主要从事中国文学思想史、庐陵学问研究。



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